Приемная кампания в педагогических вузах демонстрирует рост интереса к профессии учителя. На педагогические направления подготовки уже подано более 714,5 тысячи заявлений. Этот показатель на 185 тысяч превышает данные за аналогичный период прошлого года (529,5 тыс.). Промежуточные результаты представили зампредседателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов.
«Абитуриенты, выбирающие педагогику, делают ставку на надежное будущее. Сегодня для улучшения условий работы учителей в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» обновляется инфраструктура, работает программа «Земский учитель», проводятся образовательные форумы и мероприятия. Поступивших на педагогические направления ждет не только перспективная карьера, но и возможность внести весомый вклад в развитие подрастающего поколения и всей страны», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Всего по программам бакалавриата и специалитета в педвузы зачислено 133 абитуриента без вступительных испытаний – они стали победителями и призерами олимпиад, дающих возможность поступить вне конкурса. Еще 11 человек поступили, воспользовавшись правом на зачет 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету благодаря дипломам олимпиад соответствующего уровня.
«Мы наблюдаем повышение престижа педагогической профессии. Конкурс на бюджетные места значительно вырос: если в прошлом году он составлял 12 заявлений на место, то в этом сезоне достиг отметки 15 заявлений. Ключевым фактором, укрепившим интерес к профессии, стало подписание Президентом России Владимиром Путиным указа об особом статусе учителя. Документ закрепляет меры поддержки педагогов, открывает новые возможности для карьерного роста и социальной защиты. Это решение стало важным шагом в повышении авторитета учительского труда в обществе», – отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Ректор ОГПУ Светлана Алешина накануне прокомментировала статистику поступления абитуриентов с льготами. Она отметила, что с каждым льготником работали индивидуально. Если возникала пограничная ситуация, то вуз предлагал другие направления подготовки, или другую категорию льгот, если она распространялась на абитуриента.